4차 산업혁명시대 지식재산권에 대한 정확한 이해
급변하는 4차 산업혁명 AI(인공지능)시대는 과거의 변화속도보다 빠르게 생활환경, 사회 환경, 교육환경 등이 바뀌고 있다. 과거와 같은 방식으로는 미래 AI로봇과 경쟁할 수 없다. 급변하는 미래를 정확하게 이해하고 대비하려면 경제, 산업을 먼저 알아야 하고 이를 통해 정치가 뒷받침되어야 하며 급변하는 문화, 교통, 교육, 금융환경을 파악하여 대비해야만 한다. 100년 동안 바뀌던 환경이 10년 만에 바뀌는 시대가 4차 산업혁명 시대이다.
본 서는 인류환경을 바꾸어 이끌어 온 발명의 역사와 발명을 통한 지식재산권에 대한 정확한 이해를 바탕으로 집필하였다. 국내 발명교육 근간을 만들어 왔으며 전국 발명교실과 창의성교육을 통해서 발명교육의 방법과 방향을 가장 정확하게 파악하여 교육해온 경험으로 집필하였다. 특히, 2,000여 개의 기업체 강의와 컨설팅을 통해 기업이 원하는 사원의 자질과 학교교육을 연계한 실질적인 교육방법과 방향의 풍부한 경험으로 집필하였다.
40여 년 교육 중에서 30년의 발명교육활동과 청소년 동아리 활동, 기업교육 및 컨설팅, 실생활 교육을 바탕으로 급변하는 시대에 필요한 아이디어상품개발과 영업마케팅 전략을 지식재산권으로 창출시켰다. 본 서는 실질적 이익창출 방법에 대한 미래정보지로서 개인, 기업, 국가 등의 경쟁력을 창출하는 아이디어창출방법을 체계적으로 제시함으로 4차 산업혁명시대 경쟁력을 창출하는 실무교육서로 집필하였다.
이론 중심이 아니라 실무중심 교육서
4차 산업혁명시대 무엇이 어떻게 바뀌는가? 급변하는 시대를 대비하기 위해 무엇을 어떻게 준비해야 하는가? 신기술, 신상품 개발과 신 시장 개척을 위한 아이디어는 어떻게 창출하는가? 개인, 기업, 국가별 경쟁력을 지식재산권으로 창출하는 방법을 제시함으로 독자의 능력을 개발하는 방법을 제시한 국가 미래인재 교육서이다.
4차 산업혁명시대는 특허권으로 개인, 기업, 국가의 경쟁력을 보장받는 지식재산권 시대이다. 국가 간의 국제거래에서 법적 보호는 이익을 보장받는 장치이다. 시장경제원리를 바탕으로 집필한 본 서는 독자들에게 이익을 창출하여 보장받는 방법을 특허법으로 제시하였다.
저자는 40여 년간을 강당에서 강의와 컨설팅을 하면서 국내 최초 발명교육프로그램 개발과 과학발명을 통한 Maker교육 전문가로 미래교육 프로그램개발에 일생을 전력해 왔다. 70여 권의 저서활동을 통해 다양한 정보를 독자들과 공유하는 데 노력해 왔으며 미래교육자로서 인재발굴과 육성에 최선을 다하고 있다.
본 서를 통해 급변하는 4차 산업혁명시대의 경쟁력을 창출하는 지식재산권에 대하여 쉽고 재미있게 이해하여 개인, 기업, 국가의 경쟁력을 창출하는 데 도움이 되기를 희망한다, 미래는 안이한 방법으로 경쟁력을 창출할 수 없다. AI(인공지능) 로봇은 정보력, 작업능력 등에서 인간을 압도적으로 능가하고 있으며 지속적인 발전을 하고 있다. 본서를 통해 AI로봇과 경쟁에서 이익을 창출하는 방법을 독자들이 얻기를 바란다.
미래교육자 강충인(IP교육학박사)
4차 산업혁명시대 지식재산권 전문가, 한국발명교육프로그램개발과 보급의 선구자로 40여 년간 학교, 기업 등에서 창의성, 영재교육, 과학발명교육, 아이디어교육, STEAM교육, Maker교육, 제안 및 기술개발, 특허관리 등을 강의 및 컨설팅하고 있으며 전국 발명대회, 창의성 대회, 아이디어 대회 심사위원 및 대회개최를 하였고 세계적인 창의성 OM, DINI 대회를 국내에 보급하여 암기, 주입식교육에서 체험과 경험에 의한 다양성과 문제해결능력을 키우는 STEAM-Maker 융합교육을 강조하는 미래교육자이다.
4차 산업혁명 미래시대에 대한 개인, 기업, 국가의 전략 강의를 2013년부터 실시하면서 주변에서 “황당하다” “엉뚱하다” “또라이”라는 가십을 받으면서도 미래교육자로 학교와 기업, 공무원들에게 미래를 대비하는 전략을 강조해 왔다. 한국발명교육개척자로서 과학을 통한 발명을 강조하면서 디자인교수의 경험을 바탕으로 융합적 사고에 의한 창의성으로 발명적 사고의 아이디어를 창출하는 교육프로그램을 개발하여 보급하고 있다.
하나의 답을 평가하는 대입제도 개선을 위해 국내 최초로 학생부, 자소서, 포트폴리오로 학생의 성장과정과 잠재성, 미래발전성 등을 평가하는 평가표 개발과 수시평가 6개 항목을 구체적으로 제시하여 입학사정관협회를 통해 전국 대학 및 고교 입학사정관의 평가능력을 지도하고 있다.
교육은 기회를 제공한다는 일념으로 학생들의 꿈을 키우기 위해 동아리연맹에서 지도교육방향을 제시하여 다양한 동아리활동을 통해 각기 다른 ‘끼’를 소질로 개발시키는 다양한 대회를 개최하고 있다.
TQ창의성, TQ영재교육, 발명교육, 한국형 STEAM교육의 창시자로서 수시입시 평가기준과 취업 평가기준을 국내 처음 제시하였다. 국내 최초 검인정 발명교과서, TQ창의성교육법, 영재교육법, 입학사정관제 평가기준, 한국형 STEAM교육이론과 실제, Maker교육 방향 등 70여 권 집필.
한국STEAM교육협회장, (前)건국대 교육원 교수, 한국발명협회 지도교수, 중소기업연수원 외래교수, 한국입학사정관협회 회장, 한국청소년동아리연맹 지도교수, TQ창의력교육개발원장, 미국 PPU 대학 아시아원장 역임
일반인과 전문가 모두에게 필요한 필독서
이 책, 『4차 산업혁명 지식재산권 무엇이 바뀌는가?』는 급변하는 시대에 미래를 대비할 수 있는 방법과 방향을 제시하고 있다. 지식재산권은 전문가만의 용어가 아니다. 그럼에도 일반인들이 낯설게 느끼는 것은 시대적 낙오를 의미한다. 시대변화를 대비한다면 지식재산권을 정확하게 이해하여야 하므로 이를 쉽고 간결하게 제시하고 있다. 지식재산권은 이미 오래전 생활 속에 이익을 보장받는 권리로 존재해 왔다. 다만 일반인의 무관심이 지식재산권에 대한 이해를 어렵게 했다. 삼성과 애플 경쟁에서 지식재산권으로 천문학적 이권이 법적으로 분쟁화되듯이 지식재산권은 보이지 않는 전쟁으로 세계경제시장을 흔들고 있다.
4차 산업혁명시대 무엇이 어떻게 변화되고 있는지? 생활환경과 시장환경이 급변하고 있으나 정작 우리는 잘 인식하지 못하고 있다. 이 도서를 통해 상상을 초월하는 미래경제사회를 정확하게 인식하는 계기가 될 것이라 본다. 저자는 학교와 기업 등에서 강의와 컨설팅을 통해 풍부한 경험을 가지고 이론을 탈피한 실생활과 연계하여 실질적인 생활변화와 적응, 미래대응전략을 수립하는데 전문적 정보를 제공하고 있어 일반인과 전문가 모두에게 필요한 필독서이다.
4차 산업혁명을 쉽게 이해할 수 있어 독자들의 호감을 주고 있다.
인류역사와 발명역사를 인류발달사와 영국을 비롯한 산업혁명국가들의 경쟁력을 평가하는 데 도움이 되고 있다. 특히, 4차 산업혁명을 체계적으로 분석하여 3차 산업혁명의 정보시대부터 4차 산업혁명 빅데이터 시대를 이해하고 미래변화에 대비하는 전략적 요소를 제시하여 미래를 준비하는데 지침서가 되고 있다.
미래는 AI(인공지능) 로봇이 인간의 일자리를 차지할 것이라는 막연한 생각에서 로봇과 경쟁에서 이길 수 있는 방법을 찾는 계기를 주었다. 인간만이 지니고 있는 인성과 감성 영역을 어떻게 준비해야 미래경쟁력을 창출할 수 있는지를 알 수 있는 기회가 될 것이다.
단순한 미래정보 전문서가 아니라 생활 속의 전문서로 쉽게 정리되어 실생활과 연계하여 미래를 어떻게 대비해야 하는가의 방법과 방향을 알게 되어 기쁘다는 독자의 평가가 높다.
